學習表現

n-V-1理解實數與數線的關係,理解其十進位表示法的意義,理解整數、有理數、無理數的特質,並熟練其四則與次方運算,具備指數與對數的數感,能用區間描述數線上的範圍,能用實數描述現象並解決問題。

n-V-2能熟練操作計算機,能判斷使用計算機的時機,理解計算機可能產生誤差,並能處理誤差。

n-V-3認識複數,理解複數為平面上的數,理解並欣賞複數除了三一律以外,與實數完全相容。能操作複數之運算,能用以描述現象並解決問題。

n-V-4理解絕對值應用在各種數與量之上的意義,能操作其運算,欣賞其一致性,並能用以描述現象及溝通。

n-V-5能察覺規律並以一般項或遞迴方式表現,進而熟悉級數的操作。理解數學歸納法的意義,並能用於數學論證。

n-V-6認識命題,理解並欣賞邏輯相對於自然語言的一致性與精確性,並能用於溝通與推論。

n-V-7認識弧度量並能操作,理解並欣賞其作為角之度量的簡潔性。

n-V-8認識無窮的概念,理解並欣賞數學掌握無窮的方法。

s-V-1理解三角比的意義,熟練其彼此關係與運算操作,能靈活應用於等式或函數,並能用以推論及解決問題。

s-V-2察覺並理解空間的基本特質,以及空間中的點、直線與平面的關係。能在空間中認識特殊曲線,並能察覺與欣賞生活中的範例。

g-V-1認識直角坐標可以用數來表示平面與空間中的位置,可以經由向量觀念而做點的運算,理解並熟練其操作,並能用於溝通。

g-V-2理解並欣賞坐標平面上的圖形對稱性,並能用以溝通及推論。

g-V-3認識極坐標,理解方位角、方向與斜率的關聯,能熟練地轉換表徵,並能用於溝通。

g-V-4理解並欣賞幾何的性質可以透過坐標而轉化成數與式的關係,而數與式的代數操作也可以透過坐標產生對應的幾何意義,能熟練地轉換幾何與代數的表徵,並能用於推論及解決問題。

g-V-5理解並欣賞坐標系統可為幾何問題提供簡潔的算法,而坐標的平移與伸縮可以簡化代數問題,能熟練前述操作,並用以推論及解決問題。

a-V-1理解多項式、分式與根式對應實數之運算規則,理解指數、對數的運算規則,並能用於數學推論。

a-V-2理解並熟練多項式的運算操作,能靈活應用於等式或函數,並能用以推論及解決問題。

a-V-3認識矩陣,理解線性組合與矩陣運算的意涵,並能用以解決問題。

a-V-4理解不等式之解區域的意涵,並能用以解決問題。

f-V-1認識函數,理解式與函數的關連並能靈活轉換,理解函數圖形的意義,並能用以溝通。

f-V-2認識多項式函數的圖形特徵,理解其特徵的意義,認識以多項式函數為數學模型的關係或現象,並能用以溝通和解決問題。

f-V-3認識三角函數的圖形特徵,理解其特徵的意義,認識以正弦函數為數學模型的週期性現象,並能用以溝通和解決問題。

f-V-4認識指數與對數函數的圖形特徵,理解其特徵的意義,認識以指數函數為數學模型的成長或衰退現象,並能用以溝通和解決問題。

f-V-5理解矩陣應用於線性映射的意義,並能用以溝通、推論和解決問題。

f-V-6認識極限,理解微分與導數的意義,並能用以溝通和推論。

f-V-7理解導函數的意義,熟練其操作,並能用以解決問題。

f-V-8認識微分與積分互為逆運算,理解微積分基本定理的意義,並能用以推論。

f-V-9理解定積分的原理,並能用以溝通、推論和解決問題。

d-V-1認識集合,理解並欣賞集合語言的簡潔性,能操作集合的運算,能以文氏圖作為輔助,並能用於溝通與推論。

d-V-2能判斷分析數據的時機,能選用適當的統計量作為描述數據的參數,理解數據分析可能產生的例外,並能處理例外。

d-V-3理解事件的不確定性,並能以機率將之量化。理解機率的性質並能操作其運算,能用以溝通和推論。

d-V-4認識隨機變數,理解其分布概念,理解其參數的意義與算法,並能用以推論和解決問題。

d-V-5能以機率檢核不確定之假設或推論的合理性。

d-V-6理解基本計數原理,能運用策略與原理,窮舉所有狀況。

d-V-7認識排列與組合的計數模型,理解其運算原理,並能用於溝通和解決問題。

n-V-1理解實數與數線的關係,理解其十進位表示法的意義,理解整數、有理數、無理數的特質,並熟練其四則與次方運算,具備指數與對數的數感,能用區間描述數線上的範圍,能用實數描述現象並解決問題。


數與量:

n-V-2能熟練操作計算機,能判斷使用計算機的時機,理解計算機可能產生誤差,並能處理誤差。

n-V-3認識複數,理解複數為平面上的數,理解並欣賞複數除了三一律以外,與實數完全相容。能操作複數之運算,能用以描述現象並解決問題。

n-V-4理解絕對值應用在各種數與量之上的意義,能操作其運算,欣賞其一致性,並能用以描述現象及溝通。

n-V-5能察覺規律並以一般項或遞迴方式表現,進而熟悉級數的操作。理解數學歸納法的意義,並能用於數學論證。

n-V-6認識命題,理解並欣賞邏輯相對於自然語言的一致性與精確性,並能用於溝通與推論。

n-V-7認識弧度量並能操作,理解並欣賞其作為角之度量的簡潔性。

n-V-8認識無窮的概念,理解並欣賞數學掌握無窮的方法。


空間與形狀:

s-V-1理解三角比的意義,熟練其彼此關係與運算操作,能靈活應用於等式或函數,並能用以推論及解決問題。

s-V-2察覺並理解空間的基本特質,以及空間中的點、直線與平面的關係。能在空間中認識特殊曲線,並能察覺與欣賞生活中的範例。


坐標幾何:

g-V-1認識直角坐標可以用數來表示平面與空間中的位置,可以經由向量觀念而做點的運算,理解並熟練其操作,並能用於溝通。

g-V-2理解並欣賞坐標平面上的圖形對稱性,並能用以溝通及推論。

g-V-3認識極坐標,理解方位角、方向與斜率的關聯,能熟練地轉換表徵,並能用於溝通。

g-V-4理解並欣賞幾何的性質可以透過坐標而轉化成數與式的關係,而數與式的代數操作也可以透過坐標產生對應的幾何意義,能熟練地轉換幾何與代數的表徵,並能用於推論及解決問題。

g-V-5理解並欣賞坐標系統可為幾何問題提供簡潔的算法,而坐標的平移與伸縮可以簡化代數問題,能熟練前述操作,並用以推論及解決問題。


代數:

a-V-1理解多項式、分式與根式對應實數之運算規則,理解指數、對數的運算規則,並能用於數學推論。

a-V-2理解並熟練多項式的運算操作,能靈活應用於等式或函數,並能用以推論及解決問題。

a-V-3認識矩陣,理解線性組合與矩陣運算的意涵,並能用以解決問題。

a-V-4理解不等式之解區域的意涵,並能用以解決問題。


函數:

f-IV-1理解常數函數和一次函數的意義,能描繪常數函數和一次函數的圖形,並能運用到日常生活的情境解決問題。

f-IV-2理解二次函數的意義,並能描繪二次函數的圖形。

f-IV-3理解二次函數的標準式,熟知開口方向、大小、頂點、對稱軸與極值等問題。

f-V-1認識函數,理解式與函數的關連並能靈活轉換,理解函數圖形的意義,並能用以溝通。

f-V-2認識多項式函數的圖形特徵,理解其特徵的意義,認識以多項式函數為數學模型的關係或現象,並能用以溝通和解決問題。

f-V-3認識三角函數的圖形特徵,理解其特徵的意義,認識以正弦函數為數學模型的週期性現象,並能用以溝通和解決問題。

f-V-4認識指數與對數函數的圖形特徵,理解其特徵的意義,認識以指數函數為數學模型的成長或衰退現象,並能用以溝通和解決問題。

f-V-5理解矩陣應用於線性映射的意義,並能用以溝通、推論和解決問題。

f-V-6認識極限,理解微分與導數的意義,並能用以溝通和推論。

f-V-7理解導函數的意義,熟練其操作,並能用以解決問題。

f-V-8認識微分與積分互為逆運算,理解微積分基本定理的意義,並能用以推論。

f-V-9理解定積分的原理,並能用以溝通、推論和解決問題。


資料不確定性:

d-IV-2理解機率的意義,能以機率表示不確定性和以樹狀圖分析所有的可能性,並能應用機率到簡單的日常生活情境解決問題。

d-V-1認識集合,理解並欣賞集合語言的簡潔性,能操作集合的運算,能以文氏圖作為輔助,並能用於溝通與推論。

d-V-2能判斷分析數據的時機,能選用適當的統計量作為描述數據的參數,理解數據分析可能產生的例外,並能處理例外。

d-V-3理解事件的不確定性,並能以機率將之量化。理解機率的性質並能操作其運算,能用以溝通和推論。

d-V-4認識隨機變數,理解其分布概念,理解其參數的意義與算法,並能用以推論和解決問題。

d-V-5能以機率檢核不確定之假設或推論的合理性。

d-V-6理解基本計數原理,能運用策略與原理,窮舉所有狀況。

d-V-7認識排列與組合的計數模型,理解其運算原理,並能用於溝通和解決問題。