學習內容

Ab-V-1句子語調所表達的情緒和態度。

◎Ab-V-2歌謠、韻文的節奏與音韻。

Ab-V-3不同腔調/語言背景英語使用者的談話。

Ac-V-1常見的英文標示。

Ac-V-2生活用語。

Ac-V-3高中階段所學字詞(字頻最高的4,500字詞)。

Ad-V-1高中階段所學的結構。

Ae-V-1歌曲、短詩、短文、短劇、故事。

Ae-V-2常見的圖表。

Ae-V-3公共場所廣播(如捷運、車站、機場廣播)。

Ae-V-4賀卡、便條、書信、電子郵件、邀請卡。

Ae-V-5教學廣播節目的內容。

Ae-V-6學習雜誌、漫畫。

Ae-V-7新聞報導。

Ae-V-8工具書(如百科全書)或其他線上資源。

Ae-V-9不同體裁、不同主題之文章。Ae-V-10故事及短劇的內容與情節。Ae-V-11故事的背景、人物、事件和結局。

Ae-V-12敘述者的觀點、態度、及寫作目的。

B-V-1自己、家人及朋友的主題式或情境式介紹及描述。

B-V-2高中階段所學字詞及句型的生活溝通。

B-V-3語言與非語言的溝通策略(如請求重述、委婉語、迂迴解說、手勢、表情等)。

B-V-4圖片描述。

B-V-5短劇表演。

B-V-6引導式討論。

B-V-7符合情境或場景的自我表達與人際溝通。

B-V-8短文、書信的內容及文本結構。

B-V-9有情節發展及細節描述的故事或個人經驗。

B-V-10一段談話或簡短故事的轉述

B-V-11日常對話、故事、廣播的要點。

B-V-12故事及短文的主旨或大意。

B-V-13談話或短文的摘要。

B-V-14不同體裁、不同主題文章之賞析心得。

*B-V-15歌謠、韻文音韻之賞析心得。

*B-V-16字詞的特色、各類文學作品之賞析心得。

C-V-1多元文化觀點、不同文化及習俗的尊重。

C-V-2國際社會的基本生活禮儀。

C-V-3國際情勢、國際視野。

*C-V-4國際議題(如全球暖化、人工智慧、氣候變遷等)。

C-V-5地球村觀點、生命及全球永續發展的關注。

C-V-6文化知識與語言能力、生活問題解決之道。

C-V-7多元文化、文化差異。

*C-V-8文化涵養與國際觀。

*C-V-9文化素養及社會上的多元文化觀點。

D-V-1多項訊息的比較、歸類、排序。

D-V-2兩個訊息關係的釐清。

D-V-3藉文字線索，對客觀事實及主觀意見的分辨。

D-V-4多項訊息共通點或結論的分析及歸納。

D-V-5原則的類推、問題解決之道。D-V-6依於訊息的整合，對情勢發展的預測。

D-V-7不同資訊的評估，及合理判斷或建議的提供。

D-V-8資訊的評估，及任務的規劃與完成。